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[主观题]
“水为什么能灭火？” 这一提问体现了课堂提问的动机功能。（)
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“你能不能从如何加速溶解这个角度去思考一下呢？””这一提问体现了课堂提问的教学辅助功能功能。()
A.媒体竞争意识
B. 新闻敏感
C. 受众意识
D. 时效意识
A.政治
B.人口
C.文化
D.经济
阅读下列材料，回答问题： 战国时期的某一学派提出下列主张：(1)赖其力者生，不赖其力者不生。(2)“大攻小，强胜弱”非义，人们之间应“兼相爱，交相利”。(3)“农与工肆之人”，“有能则举之，高予之爵，重予之禄”。“上之所是必皆是之，上之所非必皆非之”，故可使“天下之百姓，皆上同于天子”。 问题： (1)这是哪个学派的思想主张？代表了哪个阶级或阶层的利益？ (2)简要介绍并评析这一学派的主张。 (3)为什么这一时期能出现这种思想？
