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试论黄宗羲以学校为议政机关的政治思想。

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第1题
清初三老为代表,包括顾炎武、黄宗羲和王夫之,他们的散文以关系国家大事的论说文最为著名。()

清初三老为代表,包括顾炎武、黄宗羲和王夫之,他们的散文以关系国家大事的论说文最为著名。()

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第2题
试论学校规模过大的缺陷?
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第3题
学校应当对教师的政治思想、业务水平、()和工作成绩进行考核。

A.工作表现

B.工作时间

C.工作态度

D.学历水平

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第4题
()黄宗羲认为唐、虞之世,人人能让,许由、务光非绝尘也。的原因是()

A.以我之大私为天下之大公

B.明乎为君之职分

C.以君为主,以天为客

D.以君臣之义无所逃于天地之间。

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第5题
以具体作品为例,试论儿童文学作品的语言特征。

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第6题
关于桐城派下列说法错误的是()

A.桐城派散文以程朱理学为思想基础

B.桐城派散文以清王朝政权为服务目的

C.以先秦两汉和唐宋八家的古文为楷模,在文章体制和作法上有细致规则的系统化

D.他们对散文的认识不像黄宗羲等人那样强调社会意义,而是更注意其自身的文学渊源

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第7题
下列内容,属于魏源思想主张的有()

A.君主立宪

B.师夷长技以制夷

C.太平之世不立刑

D.民主议政,广开言路

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第8题
在方以智的思想中,他分别用______、______以及______三个概念来表示自然科学、哲学和政治思想这三门学科。对于
前两者,方以智认为它们是互相关联的,即______以及______。
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第9题
要以提升____为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

A.凝聚力

B.领导力

C.组织力

D.战斗力

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第10题

要以提升()为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒

A.凝聚力

B.领导力

C.组织力

D.战斗力

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第11题
黄宗羲的变“君权神授”为“君权民授”,体现了“民主”、“民权”因素,标志着封建正统法律思想遭到了彻底地否定。()
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