A.在一堂课中使用了不止一种媒体
B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D.必须是视听结合才行
A.触发器是一种实现复杂完整性约束的特殊存储过程
B.触发器必须创建在一个特定的表上
C.触发器通过EXECUTE语句调用
D.触发器中使用了两张专用的临时表inserted和Deleted
问题
(1)小说中使用了哪些意象,它们分别象征什么?
(2) 举例说明小说中使用了哪些照应手法?
(3) 小说的结尾为什么要揭示信的内容,目的是什么?