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[单选题]

提出“教育---首先是教师跟孩子精神上的接触。”的人是

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.培根

D.苏霍姆林斯基

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第1题
在多子女家庭的教育中,以下做法恰当的是()

A最小的孩子理应受到全家人的疼爱和忍让

B身体残疾和体弱的孩子,无论是物质上还是精神上都应受到家人的特殊照顾

C父母不能因为某个孩子最聪明伶俐,就偏爱有加

D年龄最大的孩子凡事应该做多一点,不应和弟弟妹妹争

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第2题
家庭教育指导是教家长如何当孩子的教师的教育,因此带有一种师范教育的性质。()
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第3题
有学生家长抱怨孩子在家里总是喜欢将洋娃娃的衣服散落满地,训斥她:“你怎么把玩具扔得到处都是,赶紧收拾好!”孩子常无动于衷。我们教师的建议是()。

A.让家长自己动手收拾

B.让家长跟孩子说:“东西乱乱的,妈妈觉得不舒服,我喜欢整洁一点哦”

C.让家长看着孩子收拾玩具后再离开

D.让家长置之不理

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第4题
家长会上反复点名批评哪些学习差、调皮捣蛋的学生,让这些孩子的家长颜面无光,回到家里能配合教师一起 “教育”孩子。()
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第5题
下列选项中对家庭氛围表述错误的是()①教育孩子跟家庭氛围没有直接关系②营造良好家庭氛围的前提就是必须保证家的完整③和谐向上的家庭氛围可以塑造孩子良好的性格④不需要家庭氛围好,孩子只要学习好就行

A①④

B①②④

C①②③④

D②③④

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第6题
下列对于人格型教育的理解有误的是()

A人格型教育认为家庭教育比学校教育更基础、更重要

B知识型教育和智力型教育应该服务于人格型教育

C人格型教育认为教师和老师应该做孩子的“教练员”,全方位教导孩子

D人格型教育认为只有需要得到满足,人格才能成长

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第7题
少年期学生的教育要()。

A、教师要针对学生生理变化加强青春期教育

B、开展丰富的集体活动,立体地培养学生

C、加强对学生道德品质培养的实效性

D、正面鼓励为主,锻炼孩子的意志品质

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第8题
“如果没有教师对学生的爱,学生就会混成模糊不清的一团”说的是()的重要性。

A、教育爱

B、教师对孩子成绩的关心

C、教师对学生习惯的关心

D、教师对上课纪律的关心

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第9题
以教育为志业,是教育本质对教师提出的从业要求。()
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第10题
如果一个教师被告知几乎他的所有的学生的父母都是高学历和高智商的人,这些好像暗示这些孩子也都具备天赋,于是产生多年后巨大的教育进步,这一过程证明了( )的存在。

A.自我实现预言

B.刻板印象

C.行为确认

D.条件归因

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第11题
孩子的“玻璃心”从何而来?()

A父母过度保护,导致孩子“自我为中心”

B物质上过度满足,精神上缺乏关爱

C父母对孩子期望过高

D孩子的生活条件太优越

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