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更多“政策问题确认的基本内容有（)A、客观的社会现实B、问题的察觉…”相关的问题
第1题
政策问题的确认需要考虑如下几方面条件：对于该客观问题，()。
A.政府是否已经单方面达成意向
B.政府和公众是否已达成共识
C.是否已有了强烈的公众诉求
D.是否已形成了明显的政策需求
第2题
根据《规划环境影响评价技术导则（试行)》，下列关于规划环境影响评价基本内容的表述不正确的是（)。 A．环境影
根据《规划环境影响评价技术导则(试行)》，下列关于规划环境影响评价基本内容的表述不正确的是( )。
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A．环境影响分析与评价，即是预测和评价环境可行的推荐规划方案对环境保护目标、环境质量和可持续性的影响，不包括替代方案
B．需要开展公众参与
C．识别规划目标、指标、方案(包括替代方案)的主要环境问题和环境影响，按照有关环境保护政策、法规和标准拟定或确认环境目标，选择量化和非量化评价指标
D．仅针对环境可行的推荐规划方案拟定环境保护对策和措施，替代方案不需要拟定环境保护对策和措施
第4题
在政策制定阶段，容易导致政策锚定上的缺陷的有
A.决策者个体有较强的利益偏好，不宅于听取不同的意见
B.决策所依据的信息不完整、不真实、才能满足决策所处理的公共问题
C.决策程序没有遵守严格的和科学的劫范，容易引发必经程序的疏漏
D.决策方案的不完备，没有进行有效的筛趔
E.所制定的政策偏离客观需求，政策目杨选择错位，无法有效地解决实际问题
第5题
（)，这实际上涉及到政策和法律的关系问题。社会主义法治国家一切都应该合法化，政策的制定与执行也不例外。因此这就成为了政策科学所研究的基本内容之一。
A.政策制定和执行的主体
B.政策制定和执行的科学化与民主化
C.政策制定与执行的方法
D.政策制定与执行的合法化
第10题
作为我国财务行政体制核心的分税制，其基本内容有()
A.划分中央与地方政府的事权和财权支出范围
B.划分中央与地方政府的收入来源
C.建立独立的分级预算
D.建立规范的转移支付制度
E.采用统一客观标准和科学方法核定地方收支
第11题
评估教育政策“有效”的标准是()。
A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果
B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度
C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
D.就是“效益好”，关注教育政策结果在多大程度上解决了问题
