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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度（)。

(A)政治

(B) 文化

(C)社会物质生产

(D)社会人口

(E)医疗卫生

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第1题

制约现代德育目标，德育内容的因素有：()

A.社会的现代化发展

B.受教育者的发展

C.思想品德心理特点

D.教育世界观的因素

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第2题

下列说法正确的是（)。

A.教师职业道德受它所依赖的社会物质生活条件制约

B.教师职业道德受它所存在的社会关系制约

C.教师职业道德总体是随着社会的发展而发展的

D.教师职业道德与社会的发展并不总是同步，具有相对独立性

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第3题

制约课程的主要因素有____

A.社会政治的需要

B.生产力和科学技术的发展

C.文化传统的影响

D.教育对象身心发展的规律和水平

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第4题

社会因素制约中学数学课程设置的是：（）。

A.历史因素

B.课程的历史因素

C.社会生产的需要、科学技术的发展、政治、经济因素

D.教育理论因素

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第5题

在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践;在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明()。

A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

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第6题

社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。()

社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。（)

A.错误

B.正确

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第7题

马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件()

A.社会生产力高度发展

B.共产主义的社会生产关系确定

C.建立社会主义制度

D.教育与生产劳动相结合

E.消灭社会分工

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第8题

影响劳动力参与率的因素有哪些()

A.教育制度与教育供给规模

B.工资政策及工资关系

C.居民家庭生产率的变化

D.社会保障制度

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第9题

下列不是幼儿园的特征的是：

A.幼儿为对象

B.幼儿园实施针对幼儿的教育

C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构

D.幼儿园规模较小

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第10题

蒙台梭利曾说过：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。”，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则

A.发展适宜性原则

B.大环境和小环境相结合的原则

C.环境与教育目标的一致性原则

D.幼儿参与的原则

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第11题

教育政策的社会制约因素有()。

A.历史因素

B. 政治因素

C. 经济因素

D. 教育因素

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