A.农村文化需求的差异性在经济发达的农村是不存在的
B. 东西部农村文化需求基本上没有差异
C. 农村高低收入人群之间的文化需求是有差别的
D. 传统地域文化不会制约和影响当地经济发展
A.客观性原则
B.联系性原则
C.发展性原则
D.复杂性原则
A.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣。
B.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系。
C.引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣。
D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能。
E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。
A.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣
B.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系
C.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣
D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能
E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索
A.根据工程情况确定预应力锚索间距、锚杆间距
B.施工锚索,浇注锚索反力座。反力座达到强度后,将锚索张拉到设计值。锚索头应埋入混凝土中
C.钻锚杆孔,浇注框架地梁。锚索反力座和框架内都应配钢筋,浇注反力座时应预留钢筋,以便和框架梁相连
D.采用厚层基材喷射植被护坡技术,在框架内喷射种植基和混合草种,其厚度略低于格子梁高度2cm,根据工程情况和当地的气候条件选择草种
A、政治制度与行政体制
B、行政改革、行政发展与政府组织的目标
C、自然环境
D、组织文化与组织气候
A.应位于人群密集的地方,但要与社区保持一定的距离
B.了解当地居民的消费水准
C.要有便利的交通
D.要有宽敞的停车场所
E.周围环境要幽雅,让人感到心旷神怡