首页 > 教育管理> 教育学

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

现代教育的倡导者——杜威的教育理论旨在解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离这三种弊端。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“现代教育的倡导者——杜威的教育理论旨在解决教育与社会生活脱离…”相关的问题

第1题

在现代教育技术的理论体系中，________是处于核心地位的。()

A.现代学习理论

B.现代教学理论

C.教育传播理论

D.系统三论

点击查看答案

第2题

教育的功能理论代表人物()

A.涂尔干

B.帕森斯

C.杜威

D.里尔

点击查看答案

第3题

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（)

杜威反对赫尔巴特的教育理论，提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（）

点击查看答案

第4题

陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论。其要点主要包括（)。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.在做中学

E.生活教育理论

点击查看答案

第5题

基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是()。

A.体力主义体育理论

B.淬砺性体育理论

C.快乐体育理论

D.生活体育理论

点击查看答案

第6题

“儿童中心论”的倡导者是（)

A.蒙台梭利

B.杜威

C.维果斯基

D.加德纳

点击查看答案

第7题

杜威划时代的著作()首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论

A.《乌托邦》

B.《理想国》

C.《爱弥尔》

D.《民主主义与教育》

点击查看答案

第8题

()认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.布鲁姆

D.杜威

点击查看答案

第9题

50年代开始，我国开展了抗美援朝运动，结合抗美援朝，清理崇美、亲美、恐美思想，批判了来自美国的理论，这个理论是（)。

A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主义

B.陈鹤琴的“活教育”理论和单元课程

C.陶行知的平民教育

D.皮亚杰的认知理论

E.维果斯基的最近发展区理论

点击查看答案

第10题

在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。()

在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第11题

在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。()

在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）