对于情绪作用的表述,不正确的是()
A.情绪不仅包含着重要的信息和数据,还可以将我们的注意力集中在周围环境中比较重要的事情上。
B.当我们感到害怕的时候,我们就会集中注意力在周围的环境上,寻找可能存在的危险,并且调动身体的相关部位,做好战斗或逃跑的准备。
C.当我们开心的时候,我们的能量和注意力就会得到释放,于是就会大胆地探索周围的世界,寻找新的发现。
D.情绪能影响情商,所以,我们不能有情绪。
A.情绪不仅包含着重要的信息和数据,还可以将我们的注意力集中在周围环境中比较重要的事情上。
B.当我们感到害怕的时候,我们就会集中注意力在周围的环境上,寻找可能存在的危险,并且调动身体的相关部位,做好战斗或逃跑的准备。
C.当我们开心的时候,我们的能量和注意力就会得到释放,于是就会大胆地探索周围的世界,寻找新的发现。
D.情绪能影响情商,所以,我们不能有情绪。
A.从物是主物的重要组成部分,对主物功能的发挥起辅助作用
B.离开从物,主物便无法使用
C.从物和主物必须归属同一主体
D.权利人可仅处分主物而不及于从物,如仅在主物上设定抵押权
A.情境再构对那些过分概括行为(如“我从来都不自信”,“我总是迟到”等)的案主最有效。
B.意义再构的本质是给某种情境和行为一个具有不同意义的新标记和新名称。例如,案主的“顽固”可以再构为“独立”。
C.再构法认为,一个人的核心信念、生活方式及其知觉和认知对于失调的情绪和思维起着影响和中介作用。
D.意义再构的作用就是直接针对行为本身为案主提供新的视角去看待自己的行为。
A.好的情绪是好的,坏的情绪是坏的。
B.坏情绪是生活中不好情景的原因。
C.情绪取决于我们看待事物的不同思维方式,每种情绪都有它的双面性。
D.生活中不能有坏情绪。
关于情绪的表述,不正确的是()。
A.情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
B.情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C.情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
D.不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受
A.情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
B.情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C.情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
D.不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受
A.爱情一般产生于异性之间
B.爱情是人际吸引的强烈形式
C.爱情有生理的基础,包括性爱因素,不是纯粹的精神之恋
D.爱情是一种低级情绪
E.爱情是一种以奉献为基本倾向的情感
A.数学思维主要具有概括性、整体性、相似性和问题性等特点
B.数学思维方式按照智力品质可以分成逻辑思维、形象思维和直觉思维
C.在具体的数学思维过程中,数学形象思维和数学逻辑思维往往是截然分开的
D.一般来说,数学思维能力具有一定的独立性,它不受情感、动机、情绪等非智力因素的影响
A.通过全身的肌肉放松,来缓解紧张情绪,消除疾病,增进健康
B.克服焦虑、消除疲劳、镇定情绪、振奋精神,特别是对于消除学生考试焦虑有特殊的作用
C.放松状态下大脑皮层的唤醒水平下降,交感神经系统的兴奋性降低,全身肌肉放松,紧张情绪得到缓解,消除疾病,提高心理能力,增进身心健康。
D.肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程