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更多“如何理解社会主义时期文学活动的主导性与多样性的关系？”相关的问题
第6题
下列选项中哪一项不是小学生记忆方面的认知心理活动特征（)。
A.小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点
B.小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡
C.随着年龄的增长，小学生的抽象记忆逐步发展，大约在五、六年级，小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导，向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展
D.在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显
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D.在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显
