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[主观题]

生育观念和生育目的属于同一个层次,都是在总体上反应人们对生育问题的基本看法和态度。()

生育观念和生育目的属于同一个层次,都是在总体上反应人们对生育问题的基本看法和态度。()

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第1题
社会转型期生育文化的特点是()。

A.生育行为的结果要得到社会的认可

B.生育观念逐渐发生转变

C.越来越注重子女的质量和精神收益

D.子女的数量和物质收益较传统型生育观念变淡

E.开始倾向于晚婚晚育、少生优育

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第2题
()是费孝通对传统农村社会的结构和基本观念最系统的、最有独创性的理论分析。

A.《江村经济》

B.《乡土中国》

C.《生育制度》

D.《小城镇四记》

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第3题
对性行为性行为的道德评价的基本目的的看法是:

A.在生育下追求性快乐

B.仅为了生育后代

C.仅寻求快乐

D.是为了在爱情下的生育后代

E.仅为实现合作

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第4题
尽管避孕在今天已为越来越多的人所接受,但在很长一段时期内,避孕一直未被广泛地使用,非但得不
到社会的承认,甚至被指责为不道德的。这主要是因为()。

A、在人口问题没有成为影响经济发展的因素时,社会没有节制人口的迫切需要

B、基督教从婚姻和生育不可分的观念出发,认为结婚必须生儿育女,没有生育意向的婚姻是一种罪行,避孕恰恰切断了性交与生育之间自然而神圣的联系

C、历史上用来进行避孕的药物或装置不但无效,而且有害于人的健康,即不安全、有副作用

D、以上都是

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第5题
婚姻制度属于生育制度中的()。

A.生育的物质设备

B.生育的文化设备

C.生育观念

D.生育规范

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第6题
受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于()

A.教育改变了人的生育观念

B.受教育程度高的女性容易获得就业机会

C.教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄

D.人们向往没有负担的生活

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第7题
受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于()。
受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于()。

A、教育改变了人的生育观念

B、受教育程度高的女性容易获得就业机会

C、教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄

D、人们向往没有负担的生活

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第8题
农民新型生育观念的特点

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第9题
生育制度又称为生育文化,包括()。

A.生物因素

B.生育的物质设备

C.生育观念

D.生育的精神支柱

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第10题
导致低出生率的因素不包括()。

A.家庭收入增加

B.社会保障体系健全

C.生育观念转变

D.政府政策引导

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