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[主观题]

团队是组织提高运行效率的可行方式,有助于组织更好地利用和发挥员工的才能。（)

团队是组织提高运行效率的可行方式,有助于组织更好地利用和发挥员工的才能。()

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第1题

有助于改善团队决策质量和提高组织绩效的冲突是（)。

A.情感冲突

B.认知冲突

C.理智冲突

D.感性冲突

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第2题

金融创新是一把“双刃剑”，一方面有助于提高金融机构的市场竞争力和盈利能力，提高金融业的运行效率;另一方面它也会加大金融风险，导致金融机构破产倒闭，甚至会引发严重的金融危机乃至经济衰退。（)

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第3题

以下关于绩效评估对公共组织绩效提高的意义说法不正确的是（)。

A.有助于提高公共服务供给的质量和效率

B.有助于改变政府职能

C.有助于实现对公共组织的监控

D.有利于引入竞争机制

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第4题

教学活动是通过一定教学方式进行的教学方式的间隔变换，动静结合，有助于调节教学节奏，提高教学效率。（)

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第5题

教学活动是通过一定教学方式进行的教学方式的间隔变换，动静结合，有助于调节教学节奏，提高教学效率。()

教学活动是通过一定教学方式进行的教学方式的间隔变换，动静结合，有助于调节教学节奏，提高教学效率。（)

A.错误

B.正确

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第6题

某IT公司接受了一个项目，项目经理是一个很重视个人能力的人，他认为让团队成员独立完成自己的工作是增长团队成员才干和能力的好办法。所以他经常利用授权的形式让团队成员完成自己的工作。这位项目经理的做法有助于（)。

A. 实现领导目标的需要

B.提高领导效率的需要

C.团队成员之间的互相帮助

D.满足下级的自我价值观的实现

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第7题

我们可以从下面哪些方面来理解管理创新的概念？()

A.管理创新是在一定的环境下进行的，受到环境的制约

B.管理创新必须充分利用组织的资源

C.管理创新的途径是建立一种新的机制或者采用新的方式、方法和手段

D.管理创新的目的是为了提高企业组织的运行效率

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第8题

将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理，有助于组织提高实现目标的有效性和效率，是质量管理的（）原则。

A.以顾客为关注焦点

B.过程方法

C.管理的系统方法

D.持续改进

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第9题

学科课程的优势是什么？（)

A.有助于传承人类文化遗产。

B.有助于使学生在较短时间内获得较大量的系统的科学文化知识，提高教学效率。

C.有助于使学生获得感性知识和直接经验。

D.有助于组织教学活动，组织教学评价。

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第10题

(1)一名教师能同时教许多学生，扩大了单个教师的教育能量，有助于提高教学效率，同时也为在教师人数有限的情况下扩大教育规模、普及教育提供了重要保障。(2)以固定的班级为组织形式，有利于形成一个具有强大教育力量的集体，培养集体主义品质。(3)以班级为组织单位进行教学，有利于学生之间交流、竞争、相互启发、相互促进，从而有助于提高学习效率。(4)将学生编成固定的班级，有利于加强教学管理，提高教学管理效率。(5)班级教学往往是与上课的教学活动形式联系在一起的，有利于发挥教师的主导作用，也有助于教学活动的规范化、有助于系统的科学文化知识的传授、有助于提高教学效率。以上五个要点可以说明个别教学的优点。()此题为判断题(对，错)。

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第11题

电子商务条件下的供应链管理具有的根本优势在于()。

A.提高企业资源利用率

B.改善同供应商的关系

C.有助于整个产业运行的组织和协调

D.改善与用户的关系

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