关于不同年龄客户群的特征,表述错误的是()
A.18岁以下客户群――经济不独立,虽然还不能成为主要的金融客户,但是在未来极有可能发展成金融客户
B.18-23岁客户群――容易接受新生事物,消费观念较为现代,信用卡业务、网上银行业务等可以瞄准他们作为发展群体
C.29-45岁客户群――事业有一定发展,对各种金融产品都不感兴趣,属于难以发展的群体
D.退休后客户群――关注金融企业的服务质量,对某些金融企业的某些业务可能会有很高的忠诚度
A.18岁以下客户群――经济不独立,虽然还不能成为主要的金融客户,但是在未来极有可能发展成金融客户
B.18-23岁客户群――容易接受新生事物,消费观念较为现代,信用卡业务、网上银行业务等可以瞄准他们作为发展群体
C.29-45岁客户群――事业有一定发展,对各种金融产品都不感兴趣,属于难以发展的群体
D.退休后客户群――关注金融企业的服务质量,对某些金融企业的某些业务可能会有很高的忠诚度
A.多样有趣的互动形式
B.针对不同目标客户群的阅读特征,提供针对性、简易性和差异性阅读内容
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D.是大众普遍采用的阅读方式
A.即位于欧洲各金融中心的银行
B.欧洲银行的资产负债构成与商业银行相同
C.有对于中央银行的资产与负债
D.欧洲银行主要分布于具有不同特征的欧洲货币中心,又称为离岸金融中心
A.在确定污染源所排放的主要污染因子时,应满足国家和地方政府规定的重点控制污染物要求
B.在确定污染源所排放的主要污染因子时,应满足开发区规划中确定的主导行业或重点行业的特征污染物要求
C.应根据规划的发展目标、规模、规划阶段、产业结构、行业构成等,分析预测开发区污染物来源、种类和数量
D.根据开发区不同发展阶段,分析确定近、中、远期区域主要污染源。鉴于规划实施的时间跨度较长并存在一定的不确定因素,因此,污染源分析预测应以远期为主
A.地下水流动系统中都是平面二维流。
B.地下水流动系统中的水化学特征一般不随地下水流动系统的水力特征变化而变化。
C.地下水流动系统中的径流方向基本一致。
D.地下水流动系统中可以发育多个层次不同的径流系统。
A.教育表明了一个人固有的生产力
B.教育是劳动力市场划分的标识
C.教育是一种标识个人能力的工具
D.教育揭示了已内含于人的未来的生产特征
E.教育为雇主识别、选拔不同能力的求职者提供依据
A.成人的创造性可以表现在各种不同的领域
B.晶体智力随年龄增长而增加
C.在不同领域中,最佳创造的年龄是不同的
D.50—60岁是个体最易取得创造成就的年龄
A.40—60岁由于有足够的经验积累,最易取得创造成就
B.在不同领域中,最佳创造的年龄是不同的
C.成人的创造性可以表现在各种不同的领域
D.晶体智力随年龄增长而增加