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[主观题]

社会动员传统是以马克思主义和德国法兰克福社会批判学派为指导,强调对社会现状的最激进的批判,

追求社会整体性的结构改变。()

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第1题
社会策划模式的历史传统有:

A.社会改革传统

B.政策分析传统

C.社会学习传统

D.社会继承传统

E.社会动员传统

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第2题
马克思主义以绝大多数人的利益为评价()的标准,归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准的。

A.是非

B.善恶

C.美丑

D.富穷

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第3题
马克思主义把实现人的自由而全面的发展作为自己的价值追求,在当代中国,保障民生、创新社会管理和加强社会建设的重要作用是

A.为人的发展提供了物质基础,为人的思想道德素养和科学文化水平的提升创造了重要前提

B.强化人民群众自我管理、自我教育、自我服务,为人的“能力体系”发展创造有利条件

C.能广泛地动员和组织人民依法管理国家和社会事务、管理经济和文化事业,更好地保证人民当家作主

D.能够开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面,并能够激发人的自我发展的自觉意识

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第4题
欧洲最早建立的金融期货交易所是()。A.德国法兰克福期货交易所B.瑞士期权和金融期货交易所

欧洲最早建立的金融期货交易所是()。

A.德国法兰克福期货交易所

B.瑞士期权和金融期货交易所

C.伦敦金属交易所

D.伦敦国际金融交易所

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第5题
建立与经济发展水平相适应的社会保障体系的重要意义是()

A.是社会稳定和国家长治久安的重要保证。

B.建立多层次的社会保障体系,对于深化企业和事业单位改革,保持社会稳定,顺利建立和完善社会主义市场经济体制具有重大意义

C.是以改善民生为重点的社会建设的重要组成部分

D.动员国家、集体和个人的力量建立覆盖城乡居民的社会保障体系,对于缓解社会矛盾、保证社会稳定、促进经济发展,具有极为重要的作用

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第6题
马克思主义政治学的形成过程中,所充分吸收的欧洲社会思想发展理论成果包括:()

A.德国古典哲学;

B.英国古典政治经济学;

C.法国启蒙思想家的思想;

D.唯物主义思想;

E.空想社会主义思想;

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第7题
“打破了传统的学科理论体系,提倡按专业的实用要求重新组合课程,将知识和技能融为一体,整个教学或培训过程都是以现场教学为主,以实际操作、技能训练为核心,职业岗位的针对性极强。”这是哪种职业教育课程模式()

A.国际劳工组织的MES模式

B.德国的独具特色的双元制课程

C.北美盛行的CBE模式

D.三段式课程模式

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第8题
德国法兰克福外汇市场上,当汇率由1美元=O.896 2欧元变为1美元=0.903 6欧元时,说明______升值,______贬值。
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第9题
在工程经济学中,利率作为衡量资金时间价值的相对尺度,下列关于利率的表述正确的是()。

A.在通常情况下,社会平均利润率是利率的最高界限

B.利率的高低受资金供求的影响

C.投资风险的大小往往影响利率的高低

D.利率是国家管理国民经济的重要杠杆,因此利率是由国家制定的

E.利率是以信用方式动员和筹集资金的动力

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第10题
在德国的法兰克福、科隆等一些著名的展馆,均由政府投资建设,产权归政府所有,政府作为股东,委托或授权商业机构从事经营,与经营者有明确的经营责任和义务的规定,并由专业物业公司进行全方位会展管理。()
在德国的法兰克福、科隆等一些著名的展馆,均由政府投资建设,产权归政府所有,政府作为股东,委托或授权商业机构从事经营,与经营者有明确的经营责任和义务的规定,并由专业物业公司进行全方位会展管理。()

A.错误

B.正确

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第11题
邓小平理论的主题是()。A.解放思想,实事求是B.回答如何把经济文化比较落后的中国建设成为富强

邓小平理论的主题是()。

A.解放思想,实事求是

B.回答如何把经济文化比较落后的中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

C.解决马克思主义的“中国化”问题

D.对传统社会主义理论进行“再认识”

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