题目内容
（请给出正确答案）
A.社会的分化撕裂了人们的认同，政治认同复杂化
B.社会的分化撕裂了人们的认同，经济认同复杂化
C.单位人的弱化(合同、契约)，单位的教育功能随之弱化
D.单位人的不断强化(合同、契约)，单位的教育功能随之强化
E.意识形态是否具有吸引力，需要在竞争中检验
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况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的
思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育
工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获
文学消费与接受就是文学生产者(包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构)通过文学产品被读者阅读欣赏，以传播他们所属的那个集团、阶层的意识形态观念。在这种文学阅读欣赏过程中，维系一定社会结构所需要的某种意识形态观念被再生产出来，并被转化为接受者的思想意识。()
A.为建立内部客观公正、外部公平合理的薪酬结构提供基础
B.未建立和谐的劳资关系提供科学基础
C.为处在不断变化环境中的岗位工作提供客观的评价结果
D.为员工关于薪资问题提供诉讼程序和反映意见的渠道
A.类型
B.规模
C.结构
D.性质
A、变化快要求企业只需要制定短期计划
B、计划制定出来之后，在具体实施时经常要进行大的调整，因此计划必要性不大
C、尽管环境变化速度很快，还应该象以前一样制订计划
D、变化的环境要求制定的计划更倾向于短期的和指导性计划
A.意识形态落后于社会存在
B.先进的意识形态能够先于与它相应的社会存在而产生
C.先进的意识形态能够在一定程度上预见社会未来发展趋势
D.意识形态永远落后与社会存在
E.使特定团体行为披上代表全社会利益的外衣
