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[主观题]

()模具特征创建,设计浇注系统等。

A.Volume

B.Feature

C.Shrinkage

D.Modify

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第1题
在浇注系统中,cavityassem:在()中建立浇注系统。

A.零件模型

B.模具模型

C.毛坯模型

D.参照零件

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第2题
ex_molding.mfg:()文件。.

A.浇注件

B.模具模型工程

C.原始零件模型

D.模具零件

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第3题
根据服务技术、服务组织和文化的特征,服务文化的建设应当主要沿着____路径进行A设计有效的培训

根据服务技术、服务组织和文化的特征,服务文化的建设应当主要沿着____路径进行

A设计有效的培训系统,提高员工素质

B创建合理的授权机制,使员工决策自由,尽可能地使顾客满意

C实行团队激励体系,鼓励团队协作和创新

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第4题
在下面的叙述中,正确的是()。 A.生成器可以辅助创建和修改Visual FoxPro 6.0各类文件 B.向导既可以用于

在下面的叙述中,正确的是( )。

A.生成器可以辅助创建和修改Visual FoxPro 6.0各类文件

B.向导既可以用于创建文件,又可以用于修改文件

C.设计器只能用于修改文件,而不能用于创建新文件

D.设计器是创建和修改应用系统各组件的可视化工具

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第5题
预应力锚索植被护坡技术要求是:______。 A.开挖并平整坡面,在坡面上定出地梁位置并铺设模板,留出预应力锚索
预应力锚索植被护坡技术要求是:______。

A.开挖并平整坡面,在坡面上定出地梁位置并铺设模板,留出预应力锚索孔的位置,浇注地梁,待地梁强度达到要求后钻锚索孔,清孔下锚索并给锚孔注浆,待浆体强度达到设计要求后按一根地梁上的锚索数量和设计的张拉工序张拉锚索到设计吨位

B.视情况在地梁之间采用浆砌片石等方法形成框架

C.采用液压喷播或厚层基材喷射植被护坡等方法进行护坡

D.对坡面植被进行养护直到长出茂盛的植被

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第6题
体现你创造力的时候到了。设计一个创建团队的实践过程,使这些工作团队具备高效团队的一个特征。描
述你所选定的特征,及你用于帮助团队具有或加强这个特征的实践过程。

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第7题
CAPP的输入信息就是产品设计图所包含的设计信息,其中包括需要加工零件的制造特征信息、几何尺寸信息、管理信息等。()
CAPP的输入信息就是产品设计图所包含的设计信息,其中包括需要加工零件的制造特征信息、几何尺寸信息、管理信息等。()

A.错误

B.正确

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第8题
基于派生原理并具有所见即所得特征的CAPP系统的主要关键技术是()。

A.产品树技术

B.所见即所得特征的实施技术

C.用户权限管理技术

D.通用数据技术平台

E.工艺设计

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第9题
教学系统设计的特征有()A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统B、教学系统设计的
教学系统设计的特征有()

A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统

B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系,使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能

C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题,形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

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第10题
切削液的使用方法有( )等。

A.浸泡法

B.浇注法

C.高压冷却法

D.喷雾冷却法

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第11题
在SolidWorks中,当创建阵列特征时,不可以选择跳过的实例。()
在SolidWorks中,当创建阵列特征时,不可以选择跳过的实例。()

A.正确

B.错误

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