题目内容
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[主观题]
依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程是（)。
A、教育评价
B、教育测量
C、教育过程
D、教育标准
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A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程。
B.教育测量的结果是评价的重要依据，但不是唯一的依据。
C.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异。
D.教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素。
A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程
B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异
C.教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素
D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观，重视评价者对问题的分析与评断，是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断
A.错误
B.正确
A.他所处的地位，有利于获得相关的事实和材料
B.他所受的教育的所积累的经验，使他能够对特定的问题作出较为准确的判断
C.他所判断的问题，不涉及自己的利益
D.他具有崇高的权力
A.错误
B.正确
A.正确
B.错误
