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解释下列各组词 益 1．荆人欲袭宋，使人先表澭水，澭水暴益。(吕氏春秋·察今) 2．天下事未可知，且为天下者不顾家，虽杀之无益，只益祸耳。(史记·项羽本纪) 3．三鼓之而卒不上，于是出私金以益公赏。(战国策·秦二) 4．如水益深，如火益热。(孟子·梁惠王下) 5．其友皆孝悌纯谨畏令，如此者，其家必日益，身必日荣矣。(吕氏春秋·贵当)
A.“夫治天下犹曳大木然，君与臣，共曳木之人也”
B.“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”
C.“必使治天下之法具出于学校，天子不敢自为是非，而公其是非于学校”
D.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”
A、病机是湿邪阻滞，胆液不循常道外溢所致
B、以目黄、身黄、小便黄等"三黄证"为主要特征
C、中阳偏盛，则湿从热化而成
D、中阳不足，则湿从寒化而成
E、阴黄眼白和皮肤黄色晦暗
简述严复的思想。
解释下列各组词 明 1．日往则月来，月往则日来。日月相推，而明生焉。(周易·系辞下) 2．火尚足以明也。(王安石：游褒禅山记) 3．物有所不足，智有所不明。(楚辞·卜居) 4．是非之形不明。(荀子·正名) 5．何以明其然也？(韩非子·难势) 6．何以明之？(论衡·感类) 7．明法度，定律令，皆以始皇起。(史记·李斯列传) 8．可以见之明不离目，可以听之聪不离身，故曰目明而耳聪也。(荀子·性恶)
