根据学习过程的心理功能,学习可以被分为以下哪些类型()
A.语言信息
B. 智力技能
C. 运动技能
D. 态度和认知策略
A.语言信息
B. 智力技能
C. 运动技能
D. 态度和认知策略
A、错误
B、正确
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
A.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
D.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
A.一种影响和调节一个人行动的内部状态,也是一种学习的结果
B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能
C.一种习得的能力,以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上
D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力