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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

中小学校本研究成果奖励的一些有效做法：

A.重视实践成效

B.宽严适度

C.坚持必要的标准

D.从本校实际出发

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第1题

当前，在中小学校本研究管理中，存在着一些误区，这些误区严重影响了校本研究的正确进行。中小学校本研究管理的误区有以下哪几项：

A.把校本研究仅理解为写篇文章

B.功利化

C.存在虚假研究

D.忽视研究过程

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第2题

校本研究过程管理的理念是在研究过程和研究成果上，应更重视研究过程。（)

校本研究过程管理的理念是在研究过程和研究成果上，应更重视研究过程。()

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第3题

缺少过程管理给校本研究带来的问题：

A.使教职工误认为研究就是写篇文章

B.使研究没有实际的研究内容与研究成果

C.不利于教职工诚信意识的提高

D.有可能使校本研究出现腐败现象

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第4题

中小学校本研究计划的特点包括下面哪些选项:

A.滚动性

B.整体性

C.可行性

D.长远性

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第5题

中小学教育科研主要是一种校本研究。（)

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第6题

以下哪些是中小学校本研究管理的要:

A.物质条件

B.政策和办法

C.被管理者

D.机构和体制

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第7题

中小学校本研究管理中要注意的基本原则：

A.教育经原则

B.针对性原则

C.客观性原则

D.可行性原则

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第8题

中小学校本研究计划的制定过程包括：

A.综合分析，科学预测

B.调查研究，收集资料

C.集思广益，研究方法

D.反复论证，精心修改

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第9题

____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。

A.灵活性

B.群众性

C.针对性

D.应用性

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第10题

对于中小学教职工来说，在校本研究的过程中，通过查阅教育情报信息资料只能帮助我们解决帮助选择

和确定研究课题。()

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第11题

中小学校本研究的定位策略中有哪几种定位策略:

A.辅助定位策略

B.“教研为主”定位策略

C.“挂牌”定位策略

D.导向定位策略

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