题目内容
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[主观题]
经常旷课、旷工,不能维持持久工作或学习,频繁换工作,是下述何种人格障碍的特点 ()A.表演型
经常旷课、旷工,不能维持持久工作或学习,频繁换工作,是下述何种人格障碍的特点 ()
A.表演型
B.强迫型
C.冲动型
D.反社会型
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经常旷课、旷工,不能维持持久工作或学习,频繁换工作,是下述何种人格障碍的特点 ()
A.表演型
B.强迫型
C.冲动型
D.反社会型
A.会计电算化比别的工作都重要
B.因为该工作涉及到企业许多部门,要调配大量的人财物资源
C.这是一个改造提高、标准规范整个会计工作的过程
D.这是一项长期而艰苦的任务,单靠会计部门搞不起来且不能持久
E.要防止各部门各自为政,互不协调,降低该工作的整体效益
A.集中教育
B.集中教育或经常性教育相结合
C.经常性教育
D.集中教育和经常性教育相结合
A.激起和维持来访者的获助期望
B.宣泄来访者的情绪
C.提供新的学习经验
D.增强来访者的“主宰感”或自我效能感
E.提供机会,使来访者能够内化并维持治疗收获
A.旷工或因公外出、请假期满,无正当理由逾期不归连续超过7天,或者1年内累计超过30天的
B.所在机关调整、撤销或合并的
C.不胜任现职工作的
D.连续两年年度考核被确定为不称职的
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机