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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据加涅的学习结果分类，运用符号办事的能力属于（)。

A.言语技能学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.动作技能学习

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第1题

根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于()。

A.认知策略

B.智力技能

C.言语信息

D.态度

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第2题

论述加涅的学习结果分类理论。

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第3题

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第4题

加涅的学习结果分类名词解释

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第5题

简述加涅的学习结果分类和信息加工心理学的广义知识分类的对应关系。

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第6题

布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设，加涅的学习结果分类系统注目于效果。（)

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第7题

加涅在关于学习的八种分类的基础上，把学习的结果分成()。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第8题

R.M.加涅将学习结果分为（)和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第9题

在关于学习的八种分类的基础上，加涅把学习的结果分成()。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度

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第10题

在加涅的学习结果分类中，表现为身体运动的迅速、精确、力量、连贯等方面的属于()

A.理解智能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第11题

按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为( )。

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.动作技能

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