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[主观题]

不属于专门的语言教育内容的一项是()。

A.早期阅读

B.外语学习

C.学习普通话

D.谈话

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第1题
专门的学前儿童语言教育内容是什么?
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第2题
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和______

A.集体语言教育内容

B.个别化语言教育内容

C.特殊语言教育内容

D.渗透的语言教育内容

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第3题
下列句子中表述正确的是( )。

A.原始社会的教育是一项专门的社会活动

B.原始社会的教育的内容以生产经验为主

C.原始社会的教育有一定阶级性

D.原始社会的教育以言传身教为主要手段

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第4题
下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是()

A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合

B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识

D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

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第5题
下列哪一选项不属于北宋崇宁兴学的内容()

A.创设地方教育机关——提举学事司

B.增设画学、道学

C.废止科举,代以学选

D.设置武学、律学、医学等专门学校

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第6题
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标,有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程,是通过专门的语言教育活动实现的。()
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标,有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程,是通过专门的语言教育活动实现的。()

A、错误

B、正确

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第7题
()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。

A.游戏中的语言教育

B.渗透的语言教育

C.专门的语言教育

D.日常生活中的语言教育

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第8题
幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的,一般由专门的机构制订。()
幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的,一般由专门的机构制订。()

T.对

F.错

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第9题
幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。

A.自发性

B.有目的、有计划

C.有目的、无计划

D.随机性

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第10题
幼儿园的语言教育()

A.很难在游戏活动中进行

B.只能在日常生活中进行

C.贯穿于幼儿的一日生活

D.只能通过专门的语言教育活动进行

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第11题
对学前儿童进行语言教育大体有两种途径:()

A.组织专门的语言教育活动

B.在一日生活各个环节

C.在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D.早读课

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