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[主观题]

小学低年级科学教育的基本内容是()。

A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度

B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯

C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯

D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

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第1题
乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有: ()。A 小学低年级中,自然常识应是最主要的教材B 阅读课

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有: ()。

A 小学低年级中,自然常识应是最主要的教材

B 阅读课本应成为严肃科学的入门

C 课本的内容应与实际生活密切联系

D 教学应具有直观性

E 要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

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第2题
“幼小一贯学校”的基本特点是()

A.小学低年级教育“幼儿园化”

B.幼小衔接紧密

C.研究工作成为教育实践的有力支撑

D.教师之间的深度合作受到重视

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第3题
小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。()
小学科学教育的基本理念认为教师是科学学习的主体。()

A、正确

B、错误

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第4题
以教师作为科学教育的主体,是小学科学教育的基本理念之一。()
以教师作为科学教育的主体,是小学科学教育的基本理念之一。()

A、错误

B、正确

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第5题
专题研究是所有小学科学课外活动中, 最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能
力的一种活动形式。()

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第6题
科学小制作是所有小学科学课外活动中, 最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究
能力的一种活动形式。()

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第7题
科技夏(冬)令营是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探

科技夏(冬)令营是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。()

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第8题
“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。()
“探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。()

A、错误

B、正确

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第9题
小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。

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第10题
小学低年级学生评价自己或同学时 ,几乎完全依靠教师的评价标准 。()
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第11题
精神文明建设的基本内容包括( )

A.思想建设和道德建设

B.教育和文化建设

C.教育和科学文化建设

D.思想道德建设和教育科学文化建设

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