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[主观题]

定量分析在教育研究中的主要手段是()A.归纳分析B.比较分析,C.统计分析D.综合分析

定量分析在教育研究中的主要手段是()

A.归纳分析

B.比较分析,

C.统计分析

D.综合分析

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第1题
定量分析在教育研究中的主要手段是()。A.归纳分析B.比较分析C.统计分析D.系统分析

定量分析在教育研究中的主要手段是()。

A.归纳分析

B.比较分析

C.统计分析

D.系统分析

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第2题
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践,另外,在教育实验研究发展的早期,以宏观的观察、思维为主要形式,以定性描述为主要手段,对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践,另外,在教育实验研究发展的早期,以宏观的观察、思维为主要形式,以定性描述为主要手段,对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()

A.正确

B.错误

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第3题
教育心理学研究方法的综合化趋势,主要体现在()。
教育心理学研究方法的综合化趋势,主要体现在()。

A、注意采用多种方法研究和探讨课题

B、强调并大量采用多变量设计

C、注意将定性分析与定量分析方法相结合

D、强调采用自然科学的方法

E、注意纵向与横向研究相结合

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第4题
下列表述不符合实验教育学的主要思想的是A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法B.不反对

下列表述不符合实验教育学的主要思想的是

A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法

B.不反对以赫尔巴特为代表的概念思辨的教育学

C.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究

D.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及智力发展水平

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第5题
观察在教育研究中的作用体现在()。

A.观察法可以看到幼儿的真实表现

B.观察是验证假说,发展教育理论的途径

C.观察是提供教育现象及其变化过程的手段

D.观察是发现问题、提出问题的前提

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第6题
随着科学、数学方法的广泛应用,教育研究中不仅要采用定性分析研究,而且要使用定量分析研究手段,并
产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的

A.直觉观察时期

B.以分析为主的方法论时期

C.形成独立学科时期

D.教育研究的变革时期

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第7题
下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段B.能够

下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。

A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段

B.能够促进教育实践的改革与发展

C.能够为新的科学理论假说应用于教育实践寻求操作程序

D.适合于研究自变量较少且清晰、可以分解并加以操作的问题

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第8题
在园本教研的基本范式中,()和()是主要方法。

A.教育叙事

B.行动研究

C.技能竞赛

D.随机性教研活动

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第9题
以下______等手段是泰勒在管理实践和研究中采用的科学方法。

A.观察

B.记录

C.调查

D.试验

E.培训

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第10题
何谓“均衡性原则”,在临床研究中主要采用哪些手段以提高均衡性?

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第11题
下列哪项不属于选题的主要来源?()A.研究者学识的增长与考虑问题的角度的变化而产生的问题B.

下列哪项不属于选题的主要来源?()

A.研究者学识的增长与考虑问题的角度的变化而产生的问题

B.研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题

C.社会变革与发展对教育研究提出的问题

D.学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题

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