题目内容
（请给出正确答案）
| 分析下列实验，回答问题。 实验一：1773年，普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一起放到一个密闭的玻璃罩中，发现植物和小白鼠都能正常生活。 实验二：英格豪斯重复普利斯特利的实验，发现只有在阳光下才能获得成功。 (1)上述科学家做的实验都是关于____作用的实验。 (2)普利斯特利的实验证实植物在阳光下能吸收小白鼠所呼出的____，并为小白鼠提供呼吸作用所需要的____。 (3)英格豪斯进一步证实，上述过程需要阳光提供____，并在植物体内转化成化学能，最终贮藏在____中。 |
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实验设计二
| 根据如图所示的实验，分析回答下列问题：
（1）该实验是观察______对淀粉的消化作用． （2）实验过程D中[2]号试管浆糊的颜色______，原因是______；[1]号试管中的颜色______． （3）将试管放入37℃的温水中10分钟的目的是______；如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色______．这个实验说明______． |
图2—1、2—2、2—3是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果，回答下列问题： (1)该实验的目的是什么？ (2)该实验有几个自变量？每个自变量各有几个水平？因变量是什么？ (3)请用文字分别描述这三种可能的结果。
| 如图是电解水实验的简易装置示意图．请你回答下列问题： （1）根据实验现象，可以确定B端产生的气体应该是______． （2）请写出水电解的文字表达式是______． （3）电解水实验说明水是由______组成．
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请根据以上材料回答下列问题：
| 根据下图所示实验，回答下列问题．
（1）A装置中发生反应的化学方程式为______． （2）B装置中，加入 （3）C装置中，实验现象为______，原因为______． （4）D装置的水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内．实验中可以观察到的主要现象是（至少写出三条）______、______、______．由此，我们得到的启示是：在火灾逃生时应该______． |
| 有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题． （1）写出图中标有序号的仪器名称 ①______②______ （2）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是______． （3）在C处看到的现象是______，反应的化学方程式______． （4）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是______，其优点是______． |
| 某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。 【实验探究】（1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为________色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。 ①请指出右图操作中的错误____________________。 |
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| ②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式_______________________。 （2）方案二： |
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| 【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是________________（写出一条即可）。 （4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是______________。为此，还需要选择__________（填一种试剂），再进行实验即可。 【拓展应用】（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用_____________________。 |
根据以上的实验回答下列问题：
| 燃烧起火，实验如图所示，请回答下列问题： (1)猜想水中藏有的物质是__________________ (2)用理化知识解释“水中生火”的原因_______________________________________
(3)此实验说明物质燃烧的条件是—_______________________________________ |
