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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

写作技能是通过()来操作的。

A外部言语

B内部言语

C口头语言

D书面语言

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第1题
象征性言论是通过()来表达观念。

A.言语

B.行为

C.写作

D.传媒

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第2题
写作过程一般要经历内部言语向外部言语的转化,从模糊思维向具体思维的转化。()
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第3题
写作经历两个“转化”。一是内部言语向外部言语的转化;二是模糊思维到具体思维的转化。()
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第4题
()是指为了完成数学任务、主要通过外部机体运动或操作去完成的技能。

A.操作技能

B.动作技能

C.智力技能

D.心智技能

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第5题
()是指为了完成数学任务、主要通过外部机体运动或操作去完成的技能。它是一种由各个局部动作按照一定的程序连贯而成的外部操作活动方式。

A、操作技能

B、心智技能

C、运算技能

D、感知技能

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第6题
写作经历两个转化()。

A内部言语向外部言语转化

B模糊思维向具体思维转化

C外部言语向内部言语转化

D具体思维向模糊思维转化

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第7题
下列说法正确的是:()

A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。

D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第8题
下列说法正确的是:()
下列说法正确的是:()

A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式

C、发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式

D、间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第9题
通过学生的言语和动作的操作活动来达到心理健康教育的目的的方法属于()

A、操作法

B、认知法

C、讨论法

D、行为改变法

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第10题
菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和()。

A.有声的外部言语阶段

B.无意识阶段

C.活动的定向阶段

D.自动化阶段

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第11题
所谓“()”,是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A.接受学习

B.发现学习

C.有意义学习

D.无意义学习

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