首页 > 电子信息工程> 电路分析基础
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面的()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型。

A.现象不明显的演示实验

B.化学反应时间太长的实验

C.能用肉眼观察的宏观化学反应

D.毒性较大和无法实际操作的实验

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第1题
下面的()例子一般不用信息技术提供的互动模拟情景来实现。

A.万有引力

B.种子的受精过程

C.原子和分子的概念

D.血液

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第2题
下面的()例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

A.万有引力

B.种子的受精过程

C.原子和分子的概念

D.血液

参考答案D

25在信息技术条件下,设定恰当的呈现方式引起学生的注意,常用的策略主要是()。

选项格式:A.形象的语言输入和保证足够的重复率

B.加强目标信息呈现的突显性和保证足够的重复率

C.加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入

D.提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性

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第3题
下面的不是利用信息技术来进行实验专题的复习的方法。()

A、用录像重现实验过程

B、设置可能情况,明确实验实质

C、相近实验的比较,形成系统认识

D、满堂灌的实验复习

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第4题
() 一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

A、万有能力

B、种子的受精过程

C、原子和分子概念

D、血液

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第5题
信息技术由于课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是国家层面所需要所做的工作。

A.组织教师培训,延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导

B.规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点

C.建立全国性的教育信息数据中心

D.建构信息技术与课程整合的评价标准

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第6题
在英国高级数学阶段的教学大纲中,信息技术可以通过() 开展数和代数的教学。

A、学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果

B、直接将信息技术和所学内容相结合

C、学生使用电子表格构建公式,对情境模拟化方法

D、学生能使用数据库和电子表格提交他们的发现和展示数据

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第7题
在英语语言知识与信息技术链接中,可以通过()整合的方式来学习词汇。

A、学生跟随录音带学习。

B、学生在多媒体阅读材料中学习新单词。

C、学生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型。

D、学生借助相应的光盘资料学习。

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第8题
对汽车的安全性进行测试时,可以利用汽车碰撞仿真系统在计算机中模拟汽车碰撞的全过程。这是应用了信息技术的()。

A.虚拟现实技术

B.语音技术

C.GPS全球定位

D.生物技术

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第9题
下面的()不是信息技术与写作和听说教学整合的具体策略。

A.情境写作

B.议论文写作

C.互动性写作

D.论辩性写作

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第10题
信息技术最主要包括四个方面技术,下面的()不在其中。

A.计算机技术

B.数字媒体处理技术

C.传感技术

D.控制技术

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第11题
在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中,在统计与概率部分的学习中,学生可以() 。

A、运用数学符号使用ICI交流运算结果

B、使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和他们的效果

C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现

D、使用WORD写作综合课研究报告

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