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[主观题]

古代的韩非子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性恶出发，得出结论： "

人情者，有好恶，故赏罚可用 " 。()

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更多“古代的韩非子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从…”相关的问题

第1题

“徒法不足以自行”、“徒善不足以为政”的提出者是中国古代思想家:（)

A、韩非子

B、荀子

C、孟子

D、孔子

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第2题

主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱的思想家是（)。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.韩非子

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第3题

战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（)。

A.孟子

B.孙武

C.韩非子

D.董仲舒

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第4题

在以下选项中，()属于中国古代教育家或教育思想家。

A.董仲舒

B.陶行知

C.王阳明

D.王夫之

E.朱熹

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第5题

首次对“国家主权”学说进行论述的思想家是（)。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.马基雅维利

D.让.布丹

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第6题

在我国和西方国家历史上关于法治与人治之争有( )。

A.我国春秋战国时期儒法两家的不同观点

B.古希腊思想家柏拉图和亚里士多德的不同观点。

C.17-18世纪西方资产阶级先进思想家反时建专制时所提出的法治观点。

D.中国古代的守旧派与革新派的不同观点。

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第7题

在西方教育史上，第一个全面系统地论述教育管理的思想家是()。

A.蒙田

B.昆体良

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

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第8题

无论是在中国还是在外国，古代思想家、教育家的教育主张，只是他们的哲学思想或政治思想的组成部分，还没有分化出来形成一门独立的学科。（)

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第9题

中国古代思想家们对“人是什么”有各种不同的说法，其中,以孔子为代表的儒家认为,人为万物之灵。下列选项中能够体现这一思想的是()

中国古代思想家们对“人是什么”有各种不同的说法，其中,以孔子为代表的儒家认为,人为万物之灵。下列选项中能够体现这一思想的是（)

A、人者，天地之心也

B、唯人也，得其秀而最灵

C、认识你自己

D、人就是人，是自己命运的主人

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第10题

中国古代哪一位思想家被称为欧洲的托马斯·阿奎那

A.李贽

B.王阳明

C.朱熹

D.孟子

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第11题

孔子（前551－前479)，名丘，字仲尼，被奉为“至圣先师”“_______”，是中国古代著名政治家、思想家、教育家和文学家。在岱顶孔子庙门上有清代徐宗干的题联“仰之弥高，钻之弥坚，可以语上也;出乎其类，拔乎其萃，宜若登天然”。

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