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亲疏文饰心理、回避心理等属于实施过程心理。()

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第1题
亲疏文饰心理、回避心理等属于实施过程心理。()
亲疏文饰心理、回避心理等属于实施过程心理。()

A.正确

B.错误

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第2题
新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于()。

A.组织过程心理

B.设计过程心理

C.实施过程心理

D.评价过程心理

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第3题
首因效应、近因效应、晕轮效应、遵从心理、逆反心理等属于()。

A.组织过程心理

B.设计过程心理

C.实施过程心理

D.评价过程心理

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第4题
试图将欲望藏于心底的心理行为属于()

A、反向

B、压抑

C、文饰

D、投射

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第5题
下列关于评价心理的说法错误的是()

A、在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

B、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

C、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D、把考试成绩不好归咎于身体不好,或出题不公正,这是文饰心理的表现。

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第6题
下列阐述正确的是()。

A、绝对挫折阈限越低对挫折越不敏感

B、反向、文饰、补偿等心理防卫机制能使大学生获得平衡心理,是受挫后较理想的心理防卫方式

C、当代大学生的压力已经越来越少了

D、学会交往,建立良好的人际关系是提高大学生应对挫折的能力的有效手段

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第7题
再评估过程中,被评估者容易产生文饰心理。()
再评估过程中,被评估者容易产生文饰心理。()

A.正确

B.错误

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第8题
再评估过程中,第三方易产生文饰心理。()
再评估过程中,第三方易产生文饰心理。()

A.正确

B.错误

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第9题
把考试成绩不好归咎于身体不好,是()的表现。

A、本位心理

B、应付心理

C、敏感心理

D、文饰心理

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第10题
心理防卫机制的建立方式包括理喻、幽默、转移、替代、压抑、文饰、投射、逃避、自居、反向。()
心理防卫机制的建立方式包括理喻、幽默、转移、替代、压抑、文饰、投射、逃避、自居、反向。()

A.正确

B.错误

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