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[单选题]

青少年发展中一种最主要的同伴关系,是 ()

A.亲子关系

B.师生关系

C.朋友关系

D.同学关系

E.恋爱关系

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第1题
不良同伴关系对青少年有不良影响,如()

A.被同伴欺负

B.退学或逃学

C.孤僻

D.加入不良团伙乃至犯罪

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第2题
教育在青少年身心发展中起主导作用,但要受青少年身心发展规律的制约。()
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第3题
在经济发展中,结构合理,意味着按照社会需要合理分配社会劳动,实现资源的合理配置,使国民经济处于良性循环之中。结构、速度和效益的具体关系表现为()。

A.结构合理是保证一定发展速度的重要条件

B.结构和效益是相辅相成、不可分割的

C.结构是速度和效益的基础

D.良好的经济效益是国民经济结构合理的一种反映

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第4题
对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一——学
习论中的强化理论。()

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第5题
对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论( )。
对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论()。

对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论()。

A、正确

B、错误

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第6题
手足口病最主要的易感人群是()。

A.婴幼儿

B.青少年

C.青壮年

D.老年人

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第7题
同伴关系不是儿童未来心理健康水平的预报因子。 ()
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第8题
青春期同伴关系的特点是()。

A.交友范围扩大

B.交友范围缩小

C.知心朋友是异性

D.知心朋友是同性

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第9题
对于面临同伴关系问题的儿童,应当先诊断其交往中的具体表现,具体问题具体分析。()
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第10题
初中生同伴关系的显著特点是同伴关系依从性达到高峰。()
初中生同伴关系的显著特点是同伴关系依从性达到高峰。()

A、错误

B、正确

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第11题
小组同伴式活动是一种()训练方法。

A.学习心理

B.交往心理

C.个性心理

D.意志心理

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