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下列哪项不影响人对疼痛的感受和耐受A、社会学习B、学历C、情绪状态D、暗示E、注意力
下列哪项不影响人对疼痛的感受和耐受
A、社会学习
B、学历
C、情绪状态
D、暗示
E、注意力
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下列哪项不影响人对疼痛的感受和耐受
A、社会学习
B、学历
C、情绪状态
D、暗示
E、注意力
A.应激的完全解脱就意味着死亡
B.应激对人体均会造成不利影响
C.个体会对应激作出非特异性反应
D.应激反应包括生理反应和心理反应
E.人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛
A、平时对心血管活动不起明显的调节作用
B、在低氧、窒息和酸中毒等情况下发挥作用
C、对于感受动脉血低氧是十分重要的
D、可引起呼吸减慢
E、可引起血压升高
A.社会就是人们相互作用的产物
B.社会与个人是相互对立的
C.人在其现实性上是一切社会关系的总和
D.自然界的人的本质只有对社会的人来说才是存在的
A.退休人员补贴
B.丧葬费
C.住房补贴
D.精神文明奖
A.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。
B.引导儿童了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义,知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。
C.引导儿童积极主动参与美术欣赏活动,学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。
A.每个人对疼痛的描述方法也不尽相同
B.疼痛是病人的主观感受,缺少客观体征
C.疼痛会受精神和心理因素影响
D.用止痛药期间的疼痛程度评估有助于及时调整止痛药物的用药剂量
E.护士应以整体的观点对疼痛病人进行个体化的评估
A.疼痛是病人的客观感受
B.疼痛不受精神因素影响
C.用药期间的疼痛程度评估有助于及时调整止痛要物的用药剂量
D.护士可以根据疼痛病人的表现确定疼痛分值
E.疼痛不受心理因素影响