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有人发现一个不育材料,它与B品种杂交,F1不育,但可以产生少量花粉,自交得到少许种子。对其种植,F2群体内呈现1
有人发现一个不育材料,它与B品种杂交,F1不育,但可以产生少量花粉,自交得到少许种子。对其种植,F2群体内呈现1:3的可育株与不育株分离;F1与品种B回交,BC1呈现1:1不育株与可育株的分离。这个不育材料与品种A杂交,则F1可育,BC1也全部可育,F2呈现3:1可育株与不育株分离。请分析该实验的遗传原因。
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有人发现一个不育材料,它与B品种杂交,F1不育,但可以产生少量花粉,自交得到少许种子。对其种植,F2群体内呈现1:3的可育株与不育株分离;F1与品种B回交,BC1呈现1:1不育株与可育株的分离。这个不育材料与品种A杂交,则F1可育,BC1也全部可育,F2呈现3:1可育株与不育株分离。请分析该实验的遗传原因。
假定下图是T4噬菌体rⅡ区域的理想基因图谱。黑点表示几个点突变。发现一个新rⅡ突变Z,它与上述任何突变都不互补,且不回复。在遗传杂交中,Z与上述任何突变重组,并形成野生型噬菌体。怎样解释这一现象?
在一个扁圆形南瓜品种的试验田中发现2株圆形南瓜。将该两个单株分别与原来的扁圆形南瓜进行杂交,其子代F1分别得到236株和258株,且均为扁圆形南瓜,F2则分别出现479株扁圆形和161株圆形南瓜、520株扁圆形和173株圆形南瓜。将该2株圆形南瓜杂交,F1得到368株扁圆形南瓜,将其自交则获得了151株扁圆形、101株圆形、17株长圆形南瓜。试分析解释这一遗传现象。
A.aaBBTT
B.aaBBtt
C.aaBBTt
D.不一定
一个品种的花粉授到不育系上,F1正常散粉可育;而另一个品种的花粉授到该不育系上,F1所有个体均不育。那么前一个品种是这个不育系的______,基因型可表示为______;后一个品种则是这个不育系的______,基因型可表示为______。该不育系是属于______类型的不育。
一个减数分裂终变期有“四体环”的株内花粉育性分离的紫株玉米与花粉正常的绿株玉米杂交,F1呈现下列分离:半不育紫株108,可育紫株107,半不育绿株105,可育绿株110。已知控制株色的p基因位点在第6染色体上。试分析进行杂交的那个花粉育性分离株的遗传结构及产生花粉育性分离的原因,这种原因是否和第6染色体有关?为什么?
品种比较试验中,种植的是()。
A.原始材料和亲本材料
B.各杂交组合的分离世代
C.选种圃升级的新品系
D.鉴定圃升级的品系