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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在与服务对象建立关系时，作为社会工作者需要掌握以下一些技巧( )

A.感同身受，积极主动

B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式

C.制造气氛

D.过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化

E.完全成为服务对象的代言人

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第1题

在制定目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务对象分享对目的与目标的期望。（)

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第2题

由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能会给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。（)

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第3题

接案最初的会谈是社会工作者与残疾人建立关系的开始。（)

接案最初的会谈是社会工作者与残疾人建立关系的开始。()

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第4题

某地区遭遇地震，很多房屋被损坏。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活

。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑().

A为服务对象提供生活照顾

B为服务对象争取更多资源

C做好服务对象的思想工作

D评估服务对象需要

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第5题

人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是（）。

A.给予服务对象关心和爱护

B.让服务对象表露真实的自我

C.引导服务对象宣泄压抑的情绪

D.给予服务对象社会支持

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第6题

护患沟通的目的是（)。

A帮助建立良好的护患关系

B全面了解服务对象的情况，投其所好

C与服务对象商讨有关护理问题，取得其合作

D向服务对象提供有关的健康知识及相关信息

E向服务对象提供有关的咨询及心理支持

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第7题

如果服务对象与社会工作者双方的目的与目标不一致，双方就要进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见。（)

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第8题

当服务对象陷入沉默时，社会工作者及时开启了话题，引导会谈，这种做法是（)。

A.运用沉默

B.分析沉默

C.打破沉默

D.保持沉默

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第9题

在参与式观察中，完成观察任务的关键在于与观察对象建立良好的关系。（)

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第10题

安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，但服务对象可能会怀疑自己是否能够将学到的东西用于应对其他问题。（)

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第11题

在叙事治疗的过程中，社会工作者将问题拟人化，并找出压迫服务对象的意图和方式。工作者会使用隐喻和想象的方式，让服务对象和家庭假设问题是另一个人。这种方式会让服务对象轻松下来，不再将自己看成是问题本身。()

在叙事治疗的过程中，社会工作者将问题拟人化，并找出压迫服务对象的意图和方式。工作者会使用隐喻和想象的方式，让服务对象和家庭假设问题是另一个人。这种方式会让服务对象轻松下来，不再将自己看成是问题本身。（)

A.正确

B.错误

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