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[主观题]

我国幼儿园课程正式提出"社会"这一课程名称的是()。

A.1919年成立的南京高等师范附小幼稚园

B.1903年创办的湖北幼稚园

C.1905年创办的湖南蒙养院

D.1904年颁布的《蒙养院章程及家庭教育法章程》

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更多“我国幼儿园课程正式提出"社会"这一课程名称的是()。”相关的问题
第1题
1922年颁布的壬戌学制对幼儿园的影响是()。

A.设立了专门学前教育的“蒙养院”,我国历史上第一次把学前教育列入正规的学制之中

B.把实施幼儿教育的机构称为幼稚园,确立幼稚园教育制度

C.招收6岁以下儿童,正式列入学制

D.幼稚教育成了整个教育的重要组成部分

E.学校教育的全面改革客观上使幼稚教育课程也应进行全面的改革

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第2题
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分,即幼儿园课程的基础性体现在()。

A.幼儿园教育是学制的最初环节

B.幼儿园教育的对象是3——6岁的儿童,这一阶段是人生发展的起始阶段

C.幼儿园课程不是强迫学前儿童进行的课程

D.幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性,充分考虑学前儿童全体发展的共同性

E.幼儿园课程要适合不同儿童发展的独特兴趣与需要,照顾其个性

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第3题
幼儿园课程改革的趋势告诉我们,幼儿园课程改革的立足点应该更多的集中到()。

A.幼儿

B.教师

C.社会

D.幼儿园

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第4题
设有课程(课程号,课程名)和选课(学号,课程号,成绩)两个关系,当修改某一课程的课程号时,必须将选课表中对应的课程号值作出相应变动。实现这一完整性约束使用的SQL子句是()。
设有课程(课程号,课程名)和选课(学号,课程号,成绩)两个关系,当修改某一课程的课程号时,必须将选课表中对应的课程号值作出相应变动。实现这一完整性约束使用的SQL子句是()。

A、ON UPDATE RESTRICT

B、ON UPDATE CASCADE

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第5题
课堂教学是实施幼儿园社会性教育课程的主要手段。()
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第6题
幼儿园课程的发展性,即指幼儿园课程要根据社会需要和儿童发展的实际不断地变化,成为一个动态流程。()
幼儿园课程的发展性,即指幼儿园课程要根据社会需要和儿童发展的实际不断地变化,成为一个动态流程。()

A.正确

B.错误

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第7题
我国幼儿园课程改革新的思路和发展契机,是幼儿园课程与()相融合。

A.社区教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.学校教育

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第8题
科学地制定幼儿园课程目标,就必须 () 。

A.研究儿童

B. 研究社会

C.研究人类知识

D. 研究课程本身

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第9题
我国幼儿园课程改革的发展趋势是()。

A.幼儿园课程管理多元化、自主化

B.幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边

C.0-6岁学龄前儿童教育课程一体化

D.幼儿园课程与社区教育和服务相融合

E.重视教师专业水平的提高

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第10题
我国幼儿园课程学科说的提出者是赵寄石、唐淑。()
我国幼儿园课程学科说的提出者是赵寄石、唐淑。()

A.正确

B.错误

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第11题
我国幼儿园课程改革的一个趋势,是儿童教育课程一体化,它所处的年龄阶段是()。

A.0—6岁

B.3—6岁

C.4—6岁

D.3—12岁

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