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[多选题]

卢梭把教育分为()

A.自然的教育

B.世界的教育

C.事物的教育

D.人为的教育

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第1题
提出“自然教育”思想的教育家是:()

A.洛克

B.卢梭

C.斯宾塞

D.福禄贝尔

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第2题
卢梭持自然主义教育主张,强调尊重儿童的自由,反对封建教育对儿童的束缚。()
卢梭持自然主义教育主张,强调尊重儿童的自由,反对封建教育对儿童的束缚。()

A.正确

B.错误

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第3题
在教育方法上,卢梭遵循洛克和“儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。()
在教育方法上,卢梭遵循洛克和“儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。()

A.正确

B.错误

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第4题
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()

A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了"社会本位论"的儿童观

C.提出了"白板说"

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第5题
在以下选项中,表述错误的是()。

A.苏格拉底的问答法分为三个步骤

B.拉伯雷和蒙田是文艺复兴时期最著名的人文主义教育学家

C.卢梭的教育思想集中体现在《论人民的精神》里

D.亚里士多德认为追求理性是教育的最高目的

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第6题
幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起,引导幼儿去认识。()
幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起,引导幼儿去认识。()

A.错误

B.正确

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第7题
民国时期的“壬子癸学制”从横向把整个国家教育分为三大系统 ____。

A.初级教育

B.普通教育

C.师范教育

D.实业教育

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第8题
教育史上,第一个提出“教育心理化”口号的教育家是:

A.洛克

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第9题
卢梭教育代表作是《有吸引力的心理》。()
卢梭教育代表作是《有吸引力的心理》。()

A.正确

B.错误

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第10题
朱熹把人生的教育划分为“小学”和“大学”两个阶段。()
朱熹把人生的教育划分为“小学”和“大学”两个阶段。()

A.正确

B.错误

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第11题
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A.利维

B.泰勒

C.布卢姆

D.莱斯

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