题目内容
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[主观题]
对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以()为主。
对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以（)为主。
A.教师讲授语法
B.教师训练学生怎样学习并运用语法
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A.教师讲授语法
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A.正确
B.错误
对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而()指的是语法的教学过程。
A教学语法
B理论语法
C语法教学
D语法理论
对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是()。
A形式语法模式
B语义语法模式
C语用功能语法模式
D语音语法模式
A.先“了 1”再“了 2”
B.先“了 2”再“了 1”
C.“了 1”和“了 2”同时学习
对外汉语教学是()研究的“试金石”，同时也为其研究和发展提出新的课题。
A教学语法
B理论语法
C语法教学
D试验语法
A.正确
B.错误
A.不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件
B.既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合
C.对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面
D.对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三
E.不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。
A.数量补语
B.时量补语
C.动量补语
D.介宾词组补语
