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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

南北战争中，调动人民群众积极性并扭转战局的历史事件是（)

A.《独立宣言》的发表

B.《宅地法》的颁布

C.林肯当选总统

D.林肯被刺

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更多“南北战争中，调动人民群众积极性并扭转战局的历史事件是()”相关的问题

第1题

我国人民代表大会制度的优越性包括（)

A.直接反映了我国的国家性质

B.体现了我国政治生活的全貌

C.便于人民群众管理国家

D.能够保证国家权力的统一行使

E.有利于调动中央和地方两个积极性

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第2题

为调动全社会参与的积极性，进一步激发教育活力，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，《教育规划纲要》提出，坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。（)

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第3题

邓小平指出，我们需要的是鼓实劲，不是鼓虚劲。就是说，我们的工作要扎实，效果要实实在在。所谓鼓实劲

，不鼓虚劲，拿科学的语言来说，就是()。

A．真正调动人民群众的积极性

B．按客观规律办事

C．发挥人的主观能动性

D．创造出符合客观规律的条件

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第4题

下列领导原则中要求管理者要了解下属的需求和愿望并给予合理满足，以调动下属的积极性，使之能为实现组织目标作出更大的贡献的是。()

A.指明目标原则

B.协调目标原则

C.直接管理原则

D.激励原则

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第5题

组织成员的参与能够调动组织成员的积极性，并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足。()

组织成员的参与能够调动组织成员的积极性，并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足。（)

A.错误

B.正确

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第6题

人的需要是有层次的，管理者要善于了解并注意满足职工的合理需要，注意激发高层次需要，以有效地调动其积极性。这是()的理论。

A.赫茨伯格

B.韦伯

C.梅奥

D.马斯洛

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第7题

主管人员越是能够了解下属的需求和愿望，并给予满足，就越能够调动下属的积极性，使之能为实现组织的目标作出更大的贡献”原理属于 ()

A.沟通联络原理

B. 激励原理

C. 直接管理原理

D. 目标协调原理

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第8题

在现代管理学中，员工激励的实质是()。

A.调动员工执行力的过程

B. 调动员工积极性的过程

C. 培养员工竞争意识的过程

D. 培养员工敬业精神的过程

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第9题

目标管理的优点包括()

A.有利于各方面的管理

B.有利于暴露组织机构中的缺陷

C.灵活性较高

D.能调动人们的积极性

E.良好的整体性

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第10题

在现代饭店人力资源管理中，员工激励的实质是()。

A.调动员工执行力的过程

B. 调动员工积极性的过程

C. 培养员工竞争意识的过程

D. 培养员工敬业精神的过程

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第11题

在晋升依据中,依赖绩效晋升的优点是（)。

A.让员工有安全感

B.简单易行

C.有效调动员工积极性

D.有利于提升老员工的积极性

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