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[主观题]

知识管理是将动态信息转化为知识、利用这些知识进行企业行为决策,并且在组织内实现知识共享的过程。()

知识管理是将动态信息转化为知识、利用这些知识进行企业行为决策,并且在组织内实现知识共享的过程。()

A、错误

B、正确

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第1题
信息资源共享的意义是

A.信息资源的有限性和不均衡性使信息资源的有效利用必须最大限度地实现信息资源共享。

B.知识一旦物化为信息资源,并通过一定的方式进行交流传播时,也就自然成为人类社会共同享用的精神财富。

C.信息资源可以不断地反复利用、复制、传递和再生。

D.信息资源是可以为一切人共同享用的。

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第2题
语文知识能否转化为语文能力,目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件,却是人们达成的共识。()
语文知识能否转化为语文能力,目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件,却是人们达成的共识。()

A.正确

B.错误

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第3题
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第4题
培训管理要确保()。

A.使培训工作满足企业的战略主题及组织文化的要求

B.能够满足员工不断更新知识技能,提高自身劳动力市场价值的要求

C.能够成功地转化为员工个人及群体的工作实践,从而提升组织绩效

D.使培训支出能够控制在预算范围内,在达成培训效果的情况下节约成本

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第5题
知识管理将信息处理能力和人的创新能力相互结合,增强组织对环境的适应能力是哪个知识管理学派的说法()

A.行为学派

B. 技术学派

C. 管理学派

D. 综合学派

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第6题
敏捷制造的目的可概括为:将()生产技术,有技术、有知识的劳动力与灵活的管理集成起来,以便快速响应市场需求。

A.大量

B.柔性

C.负荷距离法

D.批量

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第7题
“分层”可将庞大而复杂的问题,转化为若干较小的局部问题,而这些较小的局部问题就比较易于研究和处理。()
“分层”可将庞大而复杂的问题,转化为若干较小的局部问题,而这些较小的局部问题就比较易于研究和处理。()

A.错误

B.正确

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第8题
人力资源规划的作用

A.使组织及时了解由于企业经营活动变化而导致的人力资源管理方面的变化。

B.使组织能够预见未来人力资源不足或过剩的潜在问题。

C.有助于组织获得并且留住能满足企业需要的具有一定知识、 技能和经验的人力资源。

D.使组织充分有效地利用人力资源。

E.为开发培训提供信息,使员工能够适应不断变化的环境需要。

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第9题
知识获取就是把用于求解专门领域问题的知识从拥有这些知识的知识源中抽取出来,并转换为一特定的计算机表示。()
知识获取就是把用于求解专门领域问题的知识从拥有这些知识的知识源中抽取出来,并转换为一特定的计算机表示。()

A.错误

B.正确

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第10题
将源文件转化为机器指令的方式是()。

A.编译方式

B.解译方式

C.解码方式

D.编辑方式

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第11题
燃料电池是一种直接将储存在燃料和氧化剂中的化学能转化为电能的发电装置。()
燃料电池是一种直接将储存在燃料和氧化剂中的化学能转化为电能的发电装置。()

A.正确

B.错误

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