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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。()

强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。（)

T、对

F、错

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第1题

幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。()

幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。（)

T.对

F.错

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第2题

（)是幼儿园教师职业道德认识的出发点，有了它，才会有道德认识发生

A.人格品质

B.道德需要

C.自我认知

D.对幼教事业的热爱

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第3题

教师课堂管理理念的提高不需要强化课堂管理实践。（)

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第4题

自我激励是进行职业道德修养的重要保证，它的作用在于激发教师进行自我修养的内在动力，强化和磨练克服各种障碍的毅力。自我激励可采取的方法有：（)

A.座右铭

B.约法三章

C.记反思日记

D.增加压力

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第5题

学生能否成材是衡量教师行为善恶的最高标准。()

学生能否成材是衡量教师行为善恶的最高标准。（)

T、对

F、错

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第6题

对幼儿园教师职业道德的监督是可有可无的。()

对幼儿园教师职业道德的监督是可有可无的。（)

A.正确

B.错误

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第7题

教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（)。A．爱好B．忠诚C．热爱D．兴趣

教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。

A．爱好

B．忠诚

C．热爱

D．兴趣

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第8题

教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求的概括。()

教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求的概括。（)

A.错误

B.正确

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第9题

教师管理的基本理念是()。

A.以教师为本

B.促进教师发展

C.改善教师待遇

D.强化教师管理

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第10题

对幼儿园教师职业道德的监督，包括（)。

A.社会舆论

B.幼儿园及幼儿园教师集体

C.幼儿家长

D.幼儿园教师自身

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第11题

会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的，会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一。()

会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的，会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一。（)

T、对

F、错

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