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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

美国卡内基—梅隆大学SEI提出的CMM模型将软件过程的成熟度分为5个等级，以下选项中，属于可管理级的特征是（)。

A、工作无序，项目进行过程中经常放弃当初的计划

B、建立了项目级的管理制度

C、建立了企业级的管理制度

D、软件过程中活动的生产率和质量是可度量的

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更多“美国卡内基—梅隆大学SEI提出的CMM模型将软件过程的成熟度…”相关的问题

第1题

1947年，美国教育理事会（ACE)、卡内基促进教学基金会与大学入学考试委员会（CEEB)，在普林斯顿创建了（)。

A.教育考试服务中心(ETS)

B.美国高校测验中心(ACT)

C.学校课程和评核局(SCAA)

D.联合考试局(AEB)

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第2题

由美国乔治梅森大学(GeorgeMasonUniversity)历史与新媒体中心提供的“新一代文献管理软件”是：()

A.Endnote

B.Refworks

C.Biblioscape

D.Zotero

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第3题

提出需要层次理论的是美国心理学家()

A.法约尔

B.泰罗

C.梅奥

D.马斯洛

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第4题

美国心理学家梅耶提出，知识包括三类()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.技能性知识

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第5题

美国心理学教授（）美国《管理评论》杂志上发表《企业的人性面》论文，首先提出的“X-Y理论”。

A.麦克利兰

B.麦格雷戈

C.马斯洛

D.梅奥

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第6题

提出“双因素论”的是美国著名的心理学家()。

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.梅赛

D.玛素

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第7题

理性——全面主义是有美国学者（)提出的

A、梅奥

B、杰克·罗斯曼

C、赫伯特·西蒙

D、多尔

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第8题

情境学习模式中最典型的代表是美国 Vanderbilt 大学认知技术课题组提出的______教学模式。

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第9题

经营过程重组是美国的哈默和()在1990年提出的一种新的组织模式。

A.埃尔顿·梅奥

B. 达文泡特

C. 唐纳德·索尔

D. 格里·约翰逊

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第10题

美国加利福尼亚大学威廉·大内教授在研究美国企业如何迎接日本企业的挑战时提出的理论是：()

美国加利福尼亚大学威廉·大内教授在研究美国企业如何迎接日本企业的挑战时提出的理论是：（)

A.Z理论

B.Y理论

C.X理论

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第11题

德鲁克提出目标管理的基本思想后，将其理论具体展开的是美国著名的经营顾问()，其著作主要有《根据结果的管理》，从此目标管理在应用研究中不断发展，日趋完善。

A.霍桑

B.西勒

C.梅奥

D.法约尔

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