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更多“教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平…”相关的问题
第1题
在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受多种因素制约，是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说，既有社会政治、文化环境、社会经济方面的，也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。()
在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受多种因素制约，是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说，既有社会政治、文化环境、社会经济方面的，也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。（)
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A.错误
B.正确
第2题
广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。()
广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。（)
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A、错误
B、正确
第3题
美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭，通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，形成独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（)
A.经济功能
B.文化功能
C.人口功能
D.政治功能
第4题
德育作为一种相对独立的活动有其自身特点和发展规律，所以它能够离开社会大系统单独存在。()
德育作为一种相对独立的活动有其自身特点和发展规律，所以它能够离开社会大系统单独存在。（)
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A、错误
B、正确
第5题
政治文化作为人们参与政治生活的取向模式，不是与生俱来的，而是在后天的社会政治生活中不断习得和养成的。政治学把政治文化的习得与养成过程叫做()。
A.政治情感
B.政治认知
C.政治社会化
D.政治价值
