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[单选题]

()有利于打破文化系统之间交流的屏障,为文化的传播、交流、融合开辟了一个崭新的天地,大大促进了世界文化的发展。

A.世界旅游业的发展

B.信息传输手段的变化

C.各国经济和贸易的发展

D.空间技术的发展

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第1题
“教学相长”的制约因素有

A.传统教师角色观的超越远未实现

B.不平等的师生关系成为“教学相长”的一道屏障

C.对话型师生关系

D.压制性的教学文化及其记忆性的教学模式阻碍了师生之间的交流和对话

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第2题
在植物不同物种间生殖隔离是绝对的,远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线,使不同物种的基因得到交流和重组。()
在植物不同物种间生殖隔离是绝对的,远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线,使不同物种的基因得到交流和重组。()

T.对

F.错

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第3题
在需求分析阶段主要采用图形工具来描述的原因是()。

A.图形的信息量大,便于描述规模大的软件系统

B. 图形工具能够极好地概括描述一个系统的信息,比文字叙述能够更好地表达重要的细节

C. 图形能够更加直观地描述目标系统,便于用户理解和交流,有利于开发者与用户之间达成一致的需求

D. 图形比文字描述简单、形象

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第4题
在某个机构的网络和不安全的网络之间设置屏障,阻止对信息资源的非法访问以及重要信息从机构内部的网络上被非法输出的技术为()。

A、口令设置

B、权限管理

C、入侵检测系统

D、防火墙技术

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第5题
多元文化模式之间的交流是文化发展巨大的动力。()
多元文化模式之间的交流是文化发展巨大的动力。()

A.正确

B.错误

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第6题
在一个稳定而持久的社群中,社会生活有利于促进成员之间取食技巧、方法的交流,如何与同伴相处,如何避敌等____
__继承。
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第7题
()就是组织之间如何加强有利于实现各自组织目标的信息交流和传递的过程。

A.个体间沟通

B.团队沟通

C.组织间沟通

D.书面沟通

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第8题
黄遵宪提出了“______”的名目,要旨大体是最广泛地汲取古代文化和现实生活中的材料,打破一切拘禁,而终“不失乎
为我之诗”。
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第9题
网络防火墙的作用是()。

A.防止内部信息外泄

B.防止系统感染病毒与非法访问

C.防止黑客访问

D.建立内部信息和功能与外部信息和功能之间的屏障

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第10题
在斯宾格勒看来,各文化之间不可能有真正的相互沟通、影响与融合,如果有交流,那也是表层的相交,而文化内在灵魂的独特性则使每一个文化都成为封闭排外的体系。()
在斯宾格勒看来,各文化之间不可能有真正的相互沟通、影响与融合,如果有交流,那也是表层的相交,而文化内在灵魂的独特性则使每一个文化都成为封闭排外的体系。()

A.错误

B.正确

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第11题
个人自学的优势是:

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B. 以帮助学员消化、理解学习内容

C. 有利于学员之间的交流与沟通

D. 容易引起学员的学习兴趣

E. 可以使护理人员积累更多的临床护理经验

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