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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学校中团体心理辅导的领导者是（)

A、学生

B、教师

C、班主任

D、班干部

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第1题

团体心理辅导中，关于伦理学上的考虑包括（)

A.伦理学标准

B.领导者的准备和资格

C.双重关系

D.应用练习的理论学问题

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第2题

认知心理辅导活动是学校团体心理辅导中常见的活动之一。（)

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第3题

团体心理辅导的领导者必须遵循的原则是：（)

A、知情原则

B、保密原则

C、互信原则

D、诚实原则

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第4题

以下不属于学校心理辅导的主要形式是：（)

A、主题班会

B、个案咨询

C、团体辅导

D、家庭心理辅导

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第5题

学校心理支持网络系统的构成有：教师个别辅导，团体辅导活动、（)，和同学互助等。

学校心理支持网络系统的构成有：教师个别辅导，团体辅导活动、()，和同学互助等。

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第6题

按照团体辅导的模式和目标，团体心理辅导可以分为？（)

A学习性团体辅导

B.发展性团体辅导

C.训练性团体辅导

D.治疗性团体辅导

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第7题

团体辅导是指在团体领导者的带领下，团体成员围绕某一共同关心的问题，通过一定的活动形式与人际互动，相互启发、诱导，形成团体的共识与目标，进而改变成员的观念、态度和行为的辅导。（)

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第8题

广义的学校心理辅导是指各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导。（)

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第9题

开放式团体辅导一般人数较多的原因是：（)

A、筛选成员要求过低

B、领导者控制能力不足

C、团体成员是流动的

D、团体成员活动自由度大

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第10题

从问题的类型看，团体大小主要取决于：（)

A、团体领导者的经验

B、团体领导者的能力

C、团体成员的要求

D、团体辅导的目标

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第11题

根据樊富珉对团体辅导各阶段的分类，团体的创始阶段领导者的主要任务是：（)

A.协助成员相互间尽快熟悉

B.增进彼此了解，澄清团体目标订立团体规范

C.订立团体规范

D.建立安全和信任关系

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