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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

审美体验关键在于（)A．要求绝对的静观B．关注对象的美的物理属性C．将作为对象的物溶于主体

审美体验关键在于 ()

A．要求绝对的静观

B．关注对象的美的物理属性

C．将作为对象的物溶于主体之中

D．主体性的勃发与激荡

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第1题

澄明之境出现于（)A．审美的哲学体验中B．审美的崇高体验中C．审美的优美体验中D．审美的静观

澄明之境出现于 ()

A．审美的哲学体验中

B．审美的崇高体验中

C．审美的优美体验中

D．审美的静观体验中

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第2题

审美趣味影响着每个人每一次审美体验中意象世界的生成。()

审美趣味影响着每个人每一次审美体验中意象世界的生成。（)

A.正确

B.错误

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第3题

中国古代的审美体验论可称为感兴论。感兴是外感事物、内动情感而又情不可遏的特殊状态的产物。()

中国古代的审美体验论可称为感兴论。感兴是外感事物、内动情感而又情不可遏的特殊状态的产物。（)

A.正确

B.错误

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第4题

文学创作的过程，尤其是艺术形象的构思过程，就是将生活中的物象积累成为记忆中的表象，再将生活积累的表象与作家的审美理想、审美趣味、创作精神相结合，生成能够传达作家审美体验的审美意象的过程。()

文学创作的过程，尤其是艺术形象的构思过程，就是将生活中的物象积累成为记忆中的表象，再将生活积累的表象与作家的审美理想、审美趣味、创作精神相结合，生成能够传达作家审美体验的审美意象的过程。（)

A.错误

B.正确

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第5题

审美体验的特征（）

A．原构性

B．历构性

C．超构性

D．预构性

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第6题

广义的美育是指（)A．一切利用审美进行教育的活动B．与德、智、体等并列的一种教育方式C．一切

广义的美育是指 ()

A．一切利用审美进行教育的活动

B．与德、智、体等并列的一种教育方式

C．一切审美活动

D．教育中绝对感性的活动

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第7题

认为艺术分类的标准是艺术与现实之间的关系，这一观点的错误在于（)A．完全依据接受者的体验于

认为艺术分类的标准是艺术与现实之间的关系，这一观点的错误在于()

A．完全依据接受者的体验于审美来断定

B．过分注重二元对立，忽视艺术作品内容

C．过分注重技巧因素

D．完全依据创作主体的创作意念

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第8题

幼儿园艺术领域教育的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。()

幼儿园艺术领域教育的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。（)

T.对

F.错

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第9题

通过形式分析，加深儿童的审美体验，提高审美理解能力。（)

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第10题

审美体验的动力是（)。

A.感知

B.联想

C.理解

D.情感

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第11题

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于()。

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（)。

A、改变学生的成败体验

B、使他获得学习上的成就感

C、改善学生的知识技能掌握情况

D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

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