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[主观题]

隐性课程也叫做隐蔽课程、无形课程、潜在课程，具有非预期性和非计划性，是正式的，非官方的课程。（

隐性课程也叫做隐蔽课程、无形课程、潜在课程，具有非预期性和非计划性，是正式的，非官方的课程。()

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第1题

不属于隐性课程的特点的项目是()。

A.结果的必然性

B.实施过程的潜在性

C.影响的持久性

D.涉及范围的广域性

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第2题

学校中的隐性课程就会对显性课程起阻碍作用。（)

学校中的隐性课程就会对显性课程起阻碍作用。()

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第3题

我国古代的“六艺”属于（)

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

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第4题

非正式课程都是隐性课程。

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第5题

信息技术与课程整合首先是与的整合。（)

A、活动课程

B、学科课程

C、显性课程

D、隐性课程

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第6题

经验本位的综合课程即()

A.显性课程

B.心理健康教育活动课

C.隐性课程

D.心理健康教育学科课程

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第7题

完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成

A.隐性课程

B.选修课程

C.独立型课程

D.必修课程

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第8题

隐性课程的特点:()

A.隐蔽性

B.广泛性

C.非预期性

D.权威性

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第9题

体育课程资源根据存在的方式分为（)。

A.社会体育课程资源

B.显性体育课程资源

C.隐性体育课程资源

D.群众体育课程资源

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第10题

隐性课程是在课程和教材中明确陈述的，并在考核中出现的正式教学内容。()

隐性课程是在课程和教材中明确陈述的，并在考核中出现的正式教学内容。（)

A.错误

B.正确

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第11题

信息技术与课程整合，不能仅限于学科课程，还涉及活动课程，不能仅限于显性课程，还要涉及：（)

A、选修课程。

B、隐性课程。

C、拓展型课程

D、综合课程

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