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[主观题]

《幼儿园暂行规程》和《暂行纲要》的制定和试行为建立新中国的幼儿教育体系奠定了基础。()

《幼儿园暂行规程》和《暂行纲要》的制定和试行为建立新中国的幼儿教育体系奠定了基础。()

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第1题
1951年中央教育部制定的《幼儿园暂行规程(草案)》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》借鉴了苏联的幼儿教育理论。()
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第2题
新中国成立以来,教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的()。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园暂行规程(草案)》

C.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》

D.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

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第3题
简述1951年我国《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。

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第4题
教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程(草案)》和(),为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。

A.《幼儿园教育纲要(草案试行)》

B.《幼儿园教育工作指南》

C.《幼儿园工作规程(试行)》

D.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》

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第5题
(),是新中国第一个经国务院批准颁发的、比较系统的调整学前教育法律关系的规范性法律文件。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001)。

B.《幼儿园暂行规程》(1951)

C.《幼儿园工作规程(试行)》(1989)

D.《幼儿园管理条例》(1989)

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第6题
1951年10月,中央人民政府政务院命令颁布(),这是中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制。

A.《关于改革学制的决定》

B.《幼儿园暂行规程》

C.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》

D.《幼儿园暂行教学纲要》

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第7题
1952年7月,教育部颁发了《幼儿园暂行纲要》,其中包括

A.《幼儿园体育教学纲要》

B.《幼儿园语言教学纲要》

C.《幼儿园认识环境教学纲要》

D.《幼儿园图画手工教学纲要》

E.《幼儿园音乐教学纲要》和《幼儿园计算教学纲要》

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第8题
新中国成立后,学前教育学习和借鉴日本学前教育的思想、策略,颁布《幼儿园暂行规程》。()

新中国成立后,学前教育学习和借鉴日本学前教育的思想、策略,颁布《幼儿园暂行规程》。()

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第9题
我国颁布《幼儿园暂行教育纲要》(草案)的时间是1951年。()

我国颁布《幼儿园暂行教育纲要》(草案)的时间是1951年。()

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第10题
2001年,我国教育部颁布了()。

A.《幼稚园课程标准》

B.《幼儿园暂行教学纲要》

C.《幼儿园教育纲要》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第11题
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》于1952年()月由教育部拟订颁行。

A.3

B.4

C.6

D.7

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