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[主观题]

下列诸子散文成书于战国后期的是()。

A.《论语》

B.《老子》

C.《荀子》

D.《墨子》

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第1题
诸子散文第三个时期是战国后期,散文发展成专题论著,代表作()。

A.《老子》

B.《荀子》

C.《韩非子》

D.《老子》

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第2题
诸子散文发展大致可分为三个阶段,第一阶段为春秋战国之交,代表作品为《论语》与《墨子》;第二阶段为战国时期,以
《孟子》和《______》为代表;第三阶段是战国后期,以《荀子》和《韩非子》为代表。
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第3题
18.诸子散文发展大致可分为三个阶段,第一阶段为春秋战国之交,代表作品为《论语》与《墨子》;第二阶段为战国时期
,以《孟子》和《______》为代表;第三阶段是战国后期,以《荀子》和《韩非子》为代表。
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第4题
概括先秦诸子说理散文的发展阶段。()

A.春秋末至战国初的《老子》、《论语》和《墨子》为第一阶段。这些散文多为语录体。

B.战国中期出现的《孟子》、《庄子》为第二阶段。《孟子》、《庄子》已经摆脱了语录体,长篇大论,说理畅达,有浓厚的文学色彩。

C.《荀子》、《韩非子》是战国后期作品,为第三阶段。这些散文论题集中,逻辑严密,文辞富丽,为先秦说理散文的高峰

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第5题
《学记》成书于战国后期,是中外文明史上最早的教育管理文献之一。()
《学记》成书于战国后期,是中外文明史上最早的教育管理文献之一。()

A.正确

B.错误

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第6题
成熟于战国后期的专论体诸子说理文,更是我国说理文的主要模式,不仅在体制上,而且在说理方法上,都对后代说理文有深远影响。()
成熟于战国后期的专论体诸子说理文,更是我国说理文的主要模式,不仅在体制上,而且在说理方法上,都对后代说理文有深远影响。()

A.正确

B.错误

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第7题
诸子散文第一个发展时期是春秋末年到战国初期,此时的散文主要是(),代表作是《论语》。

A.诗歌

B.汉赋

C.语录体

D.国别体

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第8题
著名的《考工记》成书于()。

A.春秋

B.西周

C.战国

D.商

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第9题
诸子兴起于春秋之末而盛于战国。前有老子、孔子及七十子之徒,后有墨、杨、孟、庄、荀、韩之流,习惯上
称为诸子百家。()

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第10题
诸子兴起于春秋之末而盛于战国。前有老子、孔子及七十子之徒,后有墨、杨、孟、庄、荀、韩之流,习惯上称为诸子百家。()
诸子兴起于春秋之末而盛于战国。前有老子、孔子及七十子之徒,后有墨、杨、孟、庄、荀、韩之流,习惯上称为诸子百家。()

A.正确

B.错误

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第11题
吕不韦门客集体撰写的()成书于秦王政八年(前239),这部著作体系完整,广泛吸收诸子百家的观点,客观上反映了战国末年即将实现国家统一的历史趋势。
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