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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

听的理解力指对听觉感受到的语言信息进行分析、综合、领会的能力。()

听的理解力指对听觉感受到的语言信息进行分析、综合、领会的能力。（)

A.错误

B.正确

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更多“听的理解力指对听觉感受到的语言信息进行分析、综合、领会的能力…”相关的问题

第1题

所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。()

所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。（)

A.错误

B.正确

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第2题

()类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。

A.视觉型

B. 动觉型

C. 味觉型

D. 听觉型

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第3题

当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时，（)所蕴涵的信息恰恰引人注目。

A. 语言符号

B. 非语言符号

C. 视觉类符号

D. 听觉类符号

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第4题

对人类语言来讲最重要的人体器官是（)。

A.发音器官

B.听觉器官

C.视觉器官

D.脑器官

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第5题

修辞的含义不包括下列的哪个选项？（)

A.指运用语言的方法、技巧和规律

B.指将信息表现的准确无误，明白晓畅

C.指进行写作和说话时积极调动语言符号的行为，即所从事的修辞活动

D.指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学

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第6题

将信息以相应的语言、文字、符号、图形或其他形式表达出来的过程，是指沟通的（)环节。

A.信息源

B.编码

C.渠道

D.接收者

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第7题

在语文教学中，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法，提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()

A.正确

B.错误

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第8题

下列关于音节的表述，不正确的有（)。

A.音节的划分不受特定社会语言习惯的制约

B.音节是音位组合而成的语音结构单位

C.音节是听觉上最不容易分辨的语音单位

D.一般的音节都以元音作为音节的核心

E.每种语言的音节结构都有自己的特点

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第9题