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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

辩证思维方法与现代科学思维方法在方法论上差异较大，是两种不同的方法()。

辩证思维方法与现代科学思维方法在方法论上差异较大，是两种不同的方法（)。

A、错误

B、正确

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更多“辩证思维方法与现代科学思维方法在方法论上差异较大，是两种不同…”相关的问题

第1题

研究政府与政治的方法分三个层次，其中包括()。

A.世界观层次上的方法论

B.思维方式层次上的方法论

C.个人层面的方法论

D.具体方法，即手段、技术

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第2题

辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( )

A.从实践到认识的过程

B.从认识到实践的过程

C.思维生成现实具体的过程

D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程

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第3题

传统上，以中国文化为代表的东方哲学，在方法论上一直是以整体性思维为特点。这与西方的思维逻辑是一致的。()

传统上，以中国文化为代表的东方哲学，在方法论上一直是以整体性思维为特点。这与西方的思维逻辑是一致的。（)

A.错误

B.正确

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第4题

语言与思维的关系（)

A.语言又是思维的工具和外壳

B.语言与思维是相对独立的

C.思维方式受特定语言的支配

D.语言决定看待世界的方法和模式

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第5题

信息管理学研究的一般科学方法分为两大类，即经验认识方法与理论思维方法，具体包括系统方法、（)、（)和（)等科学方法。

A.系统工程

B.运筹学

C.数学与统计

D.技术实验

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第6题

思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标，在口语交际教学中，教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。()

思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标，在口语交际教学中，教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。（)

A.错误

B.正确

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第7题

青少年期思维发展的总特点可以概括为()

A.抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性

B.形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展

C.抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期

D.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

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第8题

现代西方哲学与马克思主义哲学在思维方式上是一致的。()

现代西方哲学与马克思主义哲学在思维方式上是一致的。（)

A.错误

B.正确

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第9题

根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法等可以将思维分为经验思维和理论思维。()

根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法等可以将思维分为经验思维和理论思维。（)

A、错误

B、正确

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第10题

关联词联想法属于发散思维方法。()

关联词联想法属于发散思维方法。（)

A.正确

B.错误

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第11题

教育教学过程评估的重点是：

A.是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验

B.所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展

C.是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐

D.是否重视学习方法和思维方法的指导

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